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08 de novembre, 2021

¡OCTUBRE EN 2º, NO PARAMOS NI UN SEGUNDO!

 ¡OCTUBRE EN 2º, NO PARAMOS NI UN SEGUNDO!

Así de completo ha sido nuestro mes de octubre, en el que no nos hemos parado ni un segundo. 

😀➜ Empezamos el mes con una muy esperada excursión a Cullera, en la que aprendimos un montón de cosas sobre piratas y visitamos "Les coves del Dragut" 

 

 

 

 

 

    


 

 
 
 



 


 

 
  
 
😀➜ Después llegó una fecha muy señalada, el "9 d'octubre", y lo celebramos en la biblioteca del colegio, escuchando unos cuentos que nos explicaban quién era ese conocido caballero llamado Jaume I. Finalmente decoramos el pasillo del colegio pintando a Jaume I además de confeccionar una marioneta de un dragón que nos llevamos a casa.


 

 

 
 
 



 
 



 

 





😀➜ En nuestras clases de matemáticas hemos repasado LA RESTA CON LLEVADAS por eso hemos trabajado a través de nuestras fundas mágicas y el TOBOGÁN DE LAS RESTAS para repasar lo que ya sabemos. Además hemos empezado a aprender nuestras primeras tablas de multiplicar, es por eso que nos hemos confeccionado un llavero con todas las tablas de multiplicar que podremos usar a lo largo del curso escolar.  Y entre muchos otros juegos hemos visto cuántas decenas nos faltan para 100, lo hemos hecho a través de un juego cooperativo y de las pizarras mágicas.




 




 



😀➜ A través de nuestro LEMA: ¡NUNCA TE RINDAS! Trabajamos los volcanes y la situación que están viviendo los habitantes de La Palma llevando a conocer a nuestros alumnos lo que es un volcán, sus partes, quienes son los vulcanólogos y su principal misión...Lo hicimos a través de unas maquetas de volcanes y unos experimentos que llevamos a cabo provocando una erupción cuando la reacción de dos componentes químicos entraban en contacto, también decoramos nuestro pasillo con un mural en el que dejamos plasmado por escrito todo lo aprendido. Además de aprender queríamos mandar nuestros ánimos a nuestros vecinos de La Palma, transmitirles   que  no están solos y que NO DEBEN RENDIRSE NUNCA.


 
 

 



 


 


 

😀➜ A lo largo del mes de octubre hemos llevado a cabo en el aula los ALMUERZOS SALUDABLES. Nos hemos dado cuenta de que no es tan difícil comer sano, reduciendo el consumo de las bollerías industriales. Además somos muchos los que nos hemos unido al uso de envases reutilizables dejando a un lado los materiales de un solo uso. Os dejamos unas imágenes del día que almorzamos el plátano de canarias para solidarizarnos de nuevo con los habitantes de La Palma y de la entrega de los diplomas por los ALMUERZOS SALUDABLES del mes de octubre.






😀➜ En nuestras clases de ciencia de la naturaleza confeccionamos unos disfraces muy elegantes que representaban los diversos aparatos que tenemos dentro del cuerpo. De esta forma, construyendo nuestro cuerpo por dentro, aprendimos de una forma más divertida.

- APARATO RESPIRATORIO -

 

 

- APARATO DIGESTIVO -


 

- APARATO EXCRETOR -

 


 

- APARATO CIRCULATORIO -

 

 


- APARATO LOCOMOTOR -

 

 


😀➜ Empezamos con el PROYECTO: LOS PIZZER@S DEL CERVANTES. Una vez finalizada la UNIDAD 1 de Ciencias de la Naturaleza, y antes de hacer el examen, hemos recibido la visita de unos pizzerr@s muy especiales, que con la ayuda de los ingredientes y porciones de sus pizzas, nos han hecho unas exposiciones con las que hemos podido repasar de forma divertida y muy amena, cada uno de los puntos de esta unidad. ¡No hay nada más divertido y productivo que aprender jugando! A la vez que cogemos soltura hablando en público. 

¡GRANDES LOS PIZERR@S DEL CERVANTES!

- NEREA: Nuestro cuerpo por dentro y por fuera -




 

- ERIK: El aparato respiratorio -



 


- ADRIANA: El aparato digestivo -





 

- MARIA: El aparato circulatorio y excretor -




 

- MARTÍ: Los sentidos -




 

- BORJA: El aparato locomotor -


 



 

- NOEL: Etapas de la vida -




 

😀➜ Empezamos con el PROYECTO: LA MALETA CIENTÍFICA. Aprovechamos  las complementarias de oratoria para hacer exposiciones orales de las maletas científicas, en las que cada alumn@ nos presenta el experimento que ha trabajado en casa con la ayuda de su familia. La finalidad es: experimentar en familia y aprender a hablar en público. 

- DANI CON EL EXPERIMENTO:  Cómo crear una erupción volcánica -

 


 
  

  

 

- CLAUDIA CON EL EXPERIMENTO:  Cómo desviar una mini-avalancha -



 
 

 

- MICHELLE CON EL EXPERIMENTO:  Fabrica un estetoscopio -



 

 

  








😀➜ Empezamos también un nuevo PROYECTO: CITA A CIEGAS CON UN LIBRO. Este año hemos decidido trabajar la literatura infantil de forma semanal. Cada familia aportó al inicio del curso un cuento al colegio y los envolvimos todos para dar lugar a la curiosidad y por lo tanto el efecto sorpresa en nuestros alumnos. Cada lunes al llegar al aula vemos en exposición un libro, sin saber cuál es, lo único que sabemos es a quien pertenece. Los jueves lo destapamos para poder ver su portada, contraportada, conocer el nombre del autor... y finalmente el viernes lo leemos en clase. Luego hacemos alguna actividad relacionada con el cuento ¡Nos encantan los cuentos! Aprendemos tanto con ellos... Además luego los dejamos en la biblioteca del aula para poder volver a leerlos en nuestro tiempo libre.
  

- ÁNGEL CON EL LIBRO:  Érase una vez un niño comepalabras  -

Además de trabajar el libro en el aula, confeccionamos un comecocos para poder jugar y trabajar las emociones que se vieron en el libro. Aprendimos que todas las emociones, tanto las positivas como las negativas son igual de necesarias para lograr un equilibrio emocional.

 


 

 

- NICOLÁS CON EL LIBRO:  Los de arriba y los de abajo -

Además de trabajar el libro en el aula, hicimos un dibujo en el que nos representamos a nosotros mismos en el lugar de los de "arriba" (en una estación del año) y en el lugar de los de "abajo" (en otra estación del año)

 











  
 


 

- ALEXANDRA CON EL LIBRO:  Sirenas -

Además de trabajar el libro en el aula, hicimos un dibujo de nosotros mismos vestidos de sirenas. Con esto hemos trabajado la diversidad, rompiendo con los estereotipos de género. Y aprendiendo que todos podemos vestirnos de sirena independientemente de nuestro sexo.

 
 

 



 
😀➜ Las protagonistas del mejor de los comportamientos y trabajo dentro del aula viene representado por LOS ALUMNOS DEL MES, en este caso del mes de OCTUBRE que han sido: MICHELLE, ERIK, VEGA y ALEX.






😀➜ Las protagonistas de los cumpleaños del mes de OCTUBRE fueron: VEGA, ALEXANDRA, ROSER, MARIA y MICHELLE. Os dejamos unas imágenes de la celebración en el aula.



 

 

 







¡HASTA AQUÍ NUESTRO MES DE OCTUBRE!

Ahora vamos a por NOVIEMBREEEEEEEE...
💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪


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