El blog del Cervantes: ¡FEBRERO EN 2ºEP!

¡FEBRERO EN 2ºEP!

Durante el mes de febrero disfrutamos de muchas actividades, a continuación os mostramos un resumen de cómo lo hemos vivido en el colegio y en concreto en el aula de 2º de primaria.

😀➜ Celebramos el día del amor y la amistad. Empezó el día con un regalo muy especial, la seño nos regaló una pegatina para decirnos lo mucho que nos quiere. Os enseñamos los diferentes modelos.

Después nosotros escribimos y lanzamos un beso con un bonito mensaje acompañado de una rima al amig@ que nos tocó por sorteo. A través de estos mensajes demostramos lo mucho que nos queremos.

Os dejamos un VÍDEO en el que podréis ver la recogida de los besos en nuestro particular buzón de SAN AMIGUÍN.

😀➜ Así damos la BIENVENIDA A SANDY, quien a partir del mes de febrero nos va a acompañar como mascota del aula. Uno de nuestros libros de cita a ciegas nos trajo también esta sorpresa (os lo contamos más detenidamente con el libro) y nos hemos querido hacer una foto cada uno de nosotros con ella. Nos hacemos mayores y nuestras responsabilidades aumentan, así que la cuidaremos todo lo bien que se merece.

😀➜ Hemos continuado trabajando nuestro RINCÓN MANIPULATIVO. Os dejamos unas imágenes para que podáis ver lo bien que lo pasamos repasando los contenidos que ya conocemos.

😀➜ Para practicar las noticias que trabajamos en la asignatura de lengua castellana llevamos a cabo un NOTICIARIO en el que fuimos los propios presentadores. Esta actividad nos sirvió para trabajar la escritura de una noticia, profundizar en el conocimiento de sus partes y practicar la exposición en el aula.

😀➜ Nosotros también participamos en el MONOGRÁFICO DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES. Aprendemos que hace 20 años llegó el euro a nuestro país y que la antigua moneda se llamaba peseta. Por eso en el aula vemos una colección de pesetas y pintamos a DOÑA PESETA y DON DURO. Os dejamos unas imágenes:

😀➜ Durante el mes de febrero celebramos la fiesta de CARNAVAL.

Por la mañana jugamos a un juego de pistas y resolución de problemas matemáticos llamado: LA TIENDA DE DISFRACES. Lo hicimos muy bien todos los equipos ya que conseguimos superar los retos matemáticos que las diversas pistas nos planteaban. Los dos equipos que consiguieron la máxima puntuación fueron los equipos 2 y 3. Os dejamos unas imágenes de lo bien que lo pasamos.

Después disfrutamos de una tarde muy divertida en la que aprovechamos la ocasión para hacernos fotos en nuestro PHOTOCALL, hicimos un DESFILE DE DISFRACES en el patio para que un jurado viera nuestros disfraces y finalmente disfrutamos de la FIESTA DE DISFRACES con muchos y muy divertidos juegos en el patio.

VIDEO DEL PHOTOCALL 2º PRIMARIA

😀➜ Continuamos con el PROYECTO: LOS PIZZER@S DEL CERVANTES.

Una vez finalizada la UNIDAD 3 de Ciencias de la Naturaleza, y antes de hacer el examen, hemos recibido la visita de unos pizzerr@s muy especiales, que con la ayuda de los ingredientes y porciones de sus pizzas, nos han hecho unas exposiciones con las que hemos podido repasar de forma divertida y muy amena, cada uno de los puntos de esta unidad. ¡No hay nada más divertido y productivo que aprender jugando! A la vez que cogemos soltura hablando en público.

¡GRANDES LOS PIZERR@S DEL CERVANTES!

- CLAUDIA: ¿Qué es un ser vivo? ¡Cuántos animales diferentes! -

- ALEXANDRA: Descubrimos los mamíferos y las aves. -

ÀNGEL: Descubrimos los reptiles y anfibios. -

- NICOLÁS: Descubrimos los peces y los invertebrados. -

😀➜ Continuamos con el PROYECTO: LA MALETA CIENTÍFICA. Aprovechamos las complementarias de oratoria para hacer exposiciones orales de las maletas científicas, en las que cada alumn@ nos presenta el experimento que ha trabajado en casa con la ayuda de su familia. La finalidad es: experimentar en familia y aprender a hablar en público. Durante el mes de febrero hemos podido disfrutar de las siguientes exposiciones:

- FRAN CON EL EXPERIMENTO: Construye un submarino-

- BORJA CON EL EXPERIMENTO: ¿Por qué flotan los veleros? -

- ASIER CON EL EXPERIMENTO: Construye un coche aerodinámico -

😀➜ Continuamos con el PROYECTO: CITA A CIEGAS CON UN LIBRO. A lo largo del mes de noviembre continuamos trabajando la literatura infantil desde el efecto sorpresa. Este mes hemos podido disfrutar de los siguientes cuentos y sus actividades:

- ALEX CON EL LIBRO: Se busca casa -

En el centro de acogida de animales el pequeño dragón, protagonista del cuento, espera ilusionado que alguien le proporcione un nuevo hogar. Como los animales que viven allí son muchos y variados, él intenta atraer la atención de los visitantes con sus mejores piruetas. Pero los dragones pinchan, no son elegantes y ensucian todo, así que están en franca desventaja respecto a otras posibles mascotas como perros, gatos o conejillos de Indias. Pero un día se produce el milagro del amor a primera vista y encuentra una familia. En clase hablamos de la importancia de cuidar bien y con mucha responsabilidad a las mascotas. El libro nos trajo una GRAN SORPRESA, nosotros también tendríamos que asumir la responsabilidad del cuidado de nuestra mascota, ya que se incorporaría un nuevo miembro a nuestra aula. Una bonita tortuga que decidimos llamar Sandy y prometimos que la cuidaríamos y le daríamos mucho amor. Es por eso que llevamos a cabo unas actividades desplegables y una corona que ampliarían nuestros conocimientos sobre las tortugas.

- ERIK CON EL LIBRO: El árbol de la amistad -

Las palabras feas que nos decimos cuando estamos enfadados o rabiosos abren una grieta cada vez más grande entre nosotros. En este libro aprendimos que la amistad es como un árbol mágico y precioso que solo crece si se riega con cariño y amabilidad hacia los otros. Es por eso que decidimos preparar un buzón muy especial con los cilindros de cartón de los rollos de WC, que recogería bonitas palabras y besos que repartiríamos para SAN AMIGUÍN. Así nos podríamos demostrar lo mucho que nos queremos en un día tan señalado como es el 14 de febrero.

- NEREA CON EL LIBRO: ¿Cuándo se irán estos? -

Una familia "normal" se convierte en una familia recompuesta. Los hij@s cambian de casa a menudo, de la de papá a la de mamá y vuelta. Pero un día, cuando van a visitar a su padre, no pueden creérselo: ¡YA NO VIVE SOLO! Está con una princesa y sus hijos... Esta y otras difíciles situaciones las viven muchos de niños y niñas, dando visibilidad a través de este cuento hemos pretendido hablar sobre este tema en el aula y tratar de normalizar las diversas familias que nos rodean. Es por eso que la actividad que acompañó al cuento fue un mural interactivo con el que pudimos ver que son infinitos los tipos de familias que pueden existir, pero que realmente lo importante no es eso, sino que para cada uno de nosotr@s lo importante es nuestra familia o familias y las cuidaremos para poder continuar disfrutándola durante mucho tiempo ya que gracias a ellas logramos ser felices.

😀➜ Los protagonistas del buen comportamiento y trabajo dentro del aula viene representado por LOS ALUMNOS DEL MES, en este caso del mes de FEBRERO que han sido: CLAUDIA, ROSER, MARTÍN y ASIER.