☺DÍA DEL NIÑ@
En este mes el día 20 de noviembre celebramos el Día Mundial de la Infancia con una serie de actividades que nos ayudaron a entender la importancia de celebrar este día y de conocer los derechos que como niñ@s tienen.
La seño nos repartió unos mensajes secretos que teníamos que descifrar buscando su equivalencia en esta rueda.
Así que por equipos nos pusimos manos a la obra y conseguimos descifrar todos los mensajes y así descubrir los derechos que estaban escondidos.
Una vez hechos conseguimos una pulsera representativa de este día.
Y montamos este mural en el pasillo del cole.
☺ CARTEROS Y CARTERAS DEL CERVANTES.
Uno de los grandes proyectos que tenemos en primero son los carteros y carteras, en ellos trabajamos algunas unidades de la asignatura de conocimiento del medio, representamos la información en una bolsa de carter@ y lo exponemos en clase.
Es un trabajo muy importante porque nos ayuda a expresarnos en público y también a trabajar nuestra creatividad mediante la representación de las cartas.
Los primeros carteros y carteras tuvieron que trabajar el tema del cuerpo humano y nos trajeron unas bolsas extraordinarias.
Julen, Lucía, Mara, Herma y Enzo han sido los primeros en embarcarse en este trabajo. A cada uno de ellos le fue asignado un apartado de la unidad en todo lo que habíamos trabajado en clase sobre el cuerpo humano.
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Pasad y ved los fantásticos trabajos y exposiciones que han hecho:
¡¡¡¡¡Sorprendidos!!!!¿A que sí? han hecho un trabajo excelente.
¡¡¡ENHORABUENA!!!No podíamos tener un inicio mejor con estos carteros y carteras.
La segunda tanda de carteros debían de fabricar unas bolsas referentes al tema del cuidado de nuestra salud, así que Isabel, Claudia, Tomás y Eric se pusieron manos a la obra.
Aquí tenéis esta segunda entrega de correo que ha sido todo un éxito, unas correspondencias que han sabido a explicar a toda la clase maravillosamente.
El objetivo de esta actividad han superado, divirtiéndose y demostrando sus capacidades de oratoria y de creatividad, así que no puedo estar más orgullosa. ¡GRAN TRABAJO CHIC@S!
☺ACTIVIDADES LENGUA
En la asignatura de lengua ya casi hemos trabajado todas las letras así que hemos podido practicar un poco la ortografía con el juego de la oca de la c/z.
Tiramos el dado y vamos avanzado hasta la meta, a cada palabra que nos sale nos fijamos con qué letra la escribimos y aprovechamos para construir frases y escribirlas en nuestra libreta.
Después transformamos toda esta información en nuestra libreta a través de unas actividades del cuaderno interactivo.
Para todas las confusiones que nos surgen a la hora de escribir las palabras hacemos actividades con la pizarra blanca para poder así mejorar nuestra escritura.
☺ACTIVIDADES MANIPULATIVAS.
Son much@s en clase a los que les encantan los dinosaurios y se conocen los nombres de todos ellos y sus características, así que hemos hecho esta actividad en la que hemos creado nuestros dinosaurios utilizando plastilina y unas plantillas, mirad que dinos más chulos nos han quedado.
☺TEATRO.
Este mes también hemos disfrutado de una sesión de teatro, ésta es la obra que hemos ido a ver:
La bambolla de Júlia trata el tema del acoso en la escuela a través de los ojos de una niña, con una dramaturgia en la que conviven la ternura, la crudeza, el arte y el sentido del humor.
Júlia es una niña que se esconde dentro de una burbuja de silencio, que sufre por cómo la tratan sus compañeros en la escuela, por sentirse diferente, por ser tratada de una manera que no llega a entender. Pero Júlia también sueña, sueña y pinta. Y es en el arte de la pintura donde encontrará la salida y la palabra que necesita para poder ser libre y encontrar su lugar.
Esta obra no ha dejado indiferente a nadie y al llegar a clase hemos abierto un debate muy interesante sobre el acoso escolar.
☺PADRINOS Y MADRINAS.
Seguimos apadrinando letras y demostrando qué bien las cuidamos como madrinas y padrinos.
☺ASAMBLEA
Una de las cosas que hemos inaugurado este mes han sido las asambleas de lengua y de matemáticas.
En ellas cada alumn@ trabaja y expone a sus compañeros una palabra o un número.
Normalemente intentamos que coincida con la letra que estamos trabajando en esa semana. La escribimos, contamos las letras que tiene, escribimos palabras que empiecen por la misma letra, la separamos en sílabas y escribimos una frase con ella.
Una manera de trabajar la lectoescritura muy activa.
Aquí tenéis a l@s que han participado en esta asamblea este mes.
En la asamblea de mate elegimos un número, escribimos cómo se lee, dibujamos su representación con bloques, averiguamos el número anterior y posterior, trabajamos con los signos de mayor, menor e igual, descubrimos si es par o impar y lo descomponemos en la casita de descomposición. Una buena manera de trabajar y practicar todos los contenidos que poco a poco vamos aprendiendo del concepto de número.
Ést@s son tod@s los que han hecho esta asamblea durante el mes de noviembre.
☺CUENTOS DE LA SEMANA.
Hacemos un mural con nuestros "agujeros" y los llenamos de todas esas cosas que nos hacen feliz.
☺MALETAS VIAJERAS
Este mes en el proyecto lector de micuéntoles hemos trabajado mucho las emociones con estas historias:
"¿Qué bigotes me pasa?" es la primera inmersión de la periodista y poeta María Leach en el ámbito de la literatura infantil. De la mano de la ilustradora Olga de Dios, nos trae una obra que pretende enseñar a los más pequeños las emociones básicas, para no solo saber identificarlas, sino aprender a gestionarlas también.
Una aventura muy animal para hablar de nuestras emociones. Sea alegría, tristeza o miedo, sorpresa, calma, asco, enfado o ternura lo que siento, es de lo más natural hacer un poco el animal.
Un cuento para entender que todas las emociones son buenas, si sabemos identificarlas y gestionarlas. ¡Descúbrelo en este relato salvajemente tierno!
Realizamos un collage con nuestras caras y distintas emociones y dibujamos y hablamos de qué cosas nos hacen sentirnos así.
Con el cuento de "El Buit", la autora, Anna Llenas, nos da una nueva
herramienta para educar la inteligencia emocional y una oportunidad para entender mejor nuestras emociones y saber gestionarlas. Descubrimos que frente a una pérdida importante (de algo o de alguien), debemos dejar de lado las cosas materiales y
buscar en nuestro interior. Porque ahí esta lo esencial, ahí encontraremos la fuerza para vencer las adversidades y descubrir aquello que nos hace especiales. En nuestro interior está la clave para hallar de nuevo la felicidad, reconectar con los demás y recuperar la ilusión de vivir.
"De mayor quiero ser feliz" son 6 cuentos cortos para potenciar la positividad y autoestima de los niños, de Anna Morató García. A través de 6 pequeños cuentos, la autora intenta dar respuesta a preguntas que no siempre son tan fáciles de contestar, al mismo tiempo que les enseña a los más pequeños a adoptar una actitud positiva ante las circunstancias de la vida.
En esta ocasión hemos contado ha sido La mochila invisible. En este primer cuento la autora intenta transmitir a través de un diálogo sencillo el gran poder que ejercen las palabras en nuestras vidas. Las palabras feas son como piedras que cargamos en la mochila invisible de nuestra espalda, mientras que las palabras bonitas se convierten en pompas de jabón. Somos cada uno de nosotros los que decidimos en nuestro día a día el tipo de palabras que usamos en nuestra comunicación, qué palabras ponemos en nuestra mochila y en la mochila de los demás. Asimismo, nos enseña cómo actuar cuando recibimos palabras feas de otras personas.
☺MALETAS VIAJERAS
Nuestro viaje por Europa continúa y vamos descubriendo nuevos países de los que aprendemos un montón de cosas nuevas y curiosidades, cada viajero nos hace una exposición para contarnos todo lo que ha aprendido de ese país y todos encantadísimos cada semana con esta visita tan especial.
Ést@s son los afortunados que han viajado este mes:
¡UNOS VIAJES FANTÁSTICOS ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO!
☺ENGLISH
Durante los meses de Octubre y Noviembre en la asignatura de inglés hemos hecho muchas actividades. Os enseñamos algunas de ellas como, jugamos con letras formando los nombres de los números y colores. Además, repasamos el vocabulario de la unidad con las learning station, estas consisten en pasar por diferentes estaciones haciendo actividades relacionadas con el vocabulario y las estructuras de la unidad y por último hicimos nuestras school bag, donde cada alumno tenía que escoger qué objetos quería poner en su mochila para después enseñar a sus compañeros. Para ello hemos utilizado la canción What's in your bag? It's my .......
GREAT JOB GUYS!!!
☺ALUMN@S DE LA SEMANA.
Tod@s necesitamos en algún momento de nuestra vida palabras de motivación que nos den el empujón que nos falta para arriesgarnos, levantarnos, querernos o cuidarnos. Por eso el entrar cada viernes en clase y ver quién es el/la alumn@ de la semana es una sorpresa y un reconocimiento por parte de toda la clase hacia algun@s de nuestr@s compañer@s. Sus caras, sus abrazos y los aplausos que les brindamos les llenan de feliz y eso ¡vale oro!.
Este mes Tomás, Hugo, Lucía y Vanessa han sido merecedor@s de este título este mes.
☺CUMPLEAÑOS NOVIEMBRE.
Chloe ha cumplido años este mes y lo hemos celebrado con ella con un almuerzo especial. Ella muy feliz con su corona que no se quitó en todo el día y fascinada de tener una postal con todos los dibujos de sus compañeros.
¡TE DESEAMOS LO MEJOR CHLOE EN ESTA SEXTA VUELTA AL SOL!!
☺TEATRO NAVIDAD.
En este mes comenzamos una de las actividades con las que más disfrutamos en 1º y en 2º de primaria, el gran teatro de Navidad.
Pensar en la temática del teatro nos ha llevado este año a enlazarlo con el lema anual del cole y a aprovechar nuestro viaje por Europa para crear una historia preciosa sobre los valores en la que conoceremos a los personajes más importantes de la Navidad en Europa.
Aquí podéis ver los primeros ensayos y la tarjeta para invitaros a tod@s a nuestra representación.
¡¡¡¡¡EL ESPECTÁCULO COMIENZA YA Y NO OS LO PODÉIS PERDER!!!!
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